在16歲到24歲這個年齡段，也許是初中剛畢業(yè)，也許是高中畢業(yè)，甚至早點的有大學剛畢業(yè)，缺少工作經(jīng)驗和資源，在就業(yè)人群中應該說是比較不占有競爭力的。尤其是現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，很多新技術(shù)和新設(shè)備都需要懂技能和有經(jīng)驗的人才，所以，這個年齡段的失業(yè)率自然會呈現(xiàn)上升趨勢。

 

企業(yè)如今招聘人才，一則會考慮學歷，二則會考慮技能和能力，再者也會考慮到工作經(jīng)驗。面對就業(yè)壓力，如果說在這個年齡段，轉(zhuǎn)變思維，選擇職業(yè)教育，去學習一門技能，在兩三年之后會不會就業(yè)更容易一些呢？

 

縱觀如今的職業(yè)教育，國家不僅出臺了多項職教利好政策，推動職業(yè)教育發(fā)展，很多地方也通過強化職業(yè)教育的教育教學品質(zhì)，為培養(yǎng)專業(yè)技能人才助力。有了國家和社會各界的大力支持，職業(yè)教育前景廣闊、大有可為�，F(xiàn)在中職、高職畢業(yè)生的就業(yè)率分別超過95%和90%（數(shù)據(jù)來源：國家發(fā)展改革委專題新聞發(fā)布會），青年學技能已經(jīng)成為一個潮流。

 

呼市新華電腦學校每年都會迎來很多初高中畢業(yè)生報名學技能，年齡基本在16歲到18歲左右。之所以選擇職業(yè)教育，因為他們和家長都對職業(yè)教育有信心，覺得學到一技之長會有前途。專業(yè)選擇方面，他們也是看重了目前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的優(yōu)勢，想通過互聯(lián)網(wǎng)技能實現(xiàn)自己的夢想。

 

呼市新華電腦學校緊跟市場，開設(shè)了智能網(wǎng)絡運維、乘務管理與數(shù)智文旅、數(shù)字美學與形象設(shè)計、AI視覺設(shè)計、AI創(chuàng)意設(shè)計與新媒體運營、電子競技與新媒體運營等相關(guān)專業(yè)，也是初高中生比較喜歡的專業(yè)類別，就業(yè)前景和發(fā)展前途均在職業(yè)教育的專業(yè)中靠前。

 

學校擁有理實一體化實訓中心，符合現(xiàn)代企業(yè)需求的互聯(lián)網(wǎng)教學和實訓設(shè)備。教學方式以實戰(zhàn)為主，將產(chǎn)教融合體系融入其中，課堂中引進企業(yè)項目，讓學生在課堂上就能練習做項目。課堂外，學校會通過企業(yè)研學游、產(chǎn)教融合實訓基地等方式，為學生提供與企業(yè)崗位接觸的機會，助力學生專業(yè)技能學得更扎實。

 

此外，為了能讓學校的學生有更好的發(fā)展機會，學校還建立了培優(yōu)通道，學生在校期間可以通過單招、對口、留學等方式考取理想的學校。

 

中職、高職畢業(yè)生就業(yè)率分別超過95%和90%（數(shù)據(jù)來源：教育部），這是職業(yè)教育的出色表現(xiàn)，相信在未來，會有越來越多的初高中生加入到學技能的行列，成為未來專業(yè)的技能型人才。